SinproSP
Início em 03/08 » Droga e Aids: os desafios dos projetos
Início em 08/08 » Avaliação na Visão Sócio-Cultural
Início em 10/08 » Leitura e Produção de Texto: trabalhando com a noção de gênero do discurso
Início em 16/08 » Revisitando as Teorias de Ensino Aprendizagem
Início 17/08 » O Papel do Coordenador Pedagógico: foco no processo reflexivo do professor
Início em 18/08 » Educação e Envelhecimento
Início em 23/08 » Educando P/a Cidadania: escola e inclusão
Início em 23/08 » Diretor Escolar: articulando papéis, funções e reflexões
Início em 25/08 » O Sócio Construtivismo: planejando e analisando a sala de aula
Início em 25/08 » Atividades de Linguagem: Elaboração de atividades didáticas para o ensino de gêneros
Início em 27/08 » Atividades de Linguagem: Leitura : Do dever ao prazer?
Início em 27/08 » O Professor e o Computador no Ensino de Inglês
Início em 09/09 » Diário de Leitura: desenvolvendo o agir crítico do professor
Início em 13/09 » Educação e Saúde: um encontro necessário
Início em 15/09 » Atelier: A Linguagem Poética como Recurso Pedagógico
Início em 17/09 » Atelier: Corpo, Sociedade e Educação: Uma Proposta de Sensibilização
Início em 22/10
COGEAE/PUC-SP divulga programação de cursos para 2º semestre
Atualizada em 21/06/2005 11:27
A Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão (COGEAE) divulga sua nova programação de cursos dirigidos aos educadores. Os professores sindicalizados têm 10% de desconto no pagamento parcelado.
Cursos on-line
» Educação a Distância na Prática: planejamento, legislação e implementação
Início em 06/08/05
» Atualização Gramatical
Início em 04/08/05
» Da Leitura para a Redação
Início em 19/09/05
Cursos de Extensão em Educação – segundo semestre/2005
» Projeto de Pesquisa em Linguagem e Educação – MetodologiaInício em 03/08 » Droga e Aids: os desafios dos projetos
Início em 08/08 » Avaliação na Visão Sócio-Cultural
Início em 10/08 » Leitura e Produção de Texto: trabalhando com a noção de gênero do discurso
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Início 17/08 » O Papel do Coordenador Pedagógico: foco no processo reflexivo do professor
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